我国近视问题严重，近视率居高不下，中小学生每天有大约6～8个小时在教室内度过。教室的光环境对中小学生的视力发展有重要的影响。教育部等部门制定了教室照明标准，竭力呵护中小学生的视力健康。

《中小学校教室照明技术规范》团体标准已于今年6月15日正式实施，充分考虑了中小学生目标人群正处在生长发育的关键时期，对维持平均照度、眩光、闪烁、光生物危害、视觉终端亮度均匀性等进行改进。

同时考虑到更好地保障中小学生的视觉舒适度，增加了垂直照度的要求，体现“立体用光”理念，眩光直接影响到中小学生眼睛的舒适度，国家标准GB/T 36876《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》中的规定是统一眩光值UGR≤19，本标准提升要求为UGR≤16，进一步呵护中小学生的眼睛健康。

下面请大家看个视频，教室照明光环境好与不好，区别有多大？

为了呵护中小学生的视力健康，学校必须要重视教室照明的改造。在国家相关政策的重视下，教室照明改造在全国各地正如火如荼地进行。可是我们发现，一些教室即使换上了教室专用灯具，照明质量也是不合格的。显然，教室照明改造不应被理解为“新灯换旧灯”，而是教室照明光环境整体解决方案。